国家开放大学《古代汉语专题》形考任务1-3

形考任务一

1.汉字学萌芽时期指的是（）。

选项：A.先秦

2.汉字学创建于（）时期。

选项：B.东汉

3.（）提出了“六书”的类别名目。

选项：C.《周礼》

4.汉代把研究汉字的学问叫做“（）”。

选项：D.小学

5.“故言，心声也；书，心画也。”出自扬雄（）。

选项：D.《扬子云集》

6.著名学者许慎撰写的（）是汉代汉字学取得的最大成就。

选项：B.《说文解字》

7.提出“止戈为武”、“皿虫为蛊”等说法的是（）。

选项：C.《左传》

8.提出“自环者为私”、“背私为公”等说法的是（）。

选项：D.《韩非子》

9.写出了汉字学经典著作《仓颉篇》的是（）。

选项：B.李斯

10.有史以来第一部汉字学专著指的是（）。

选项：C.《说文解字》

11.唐（）注《汉书》曰：“小学谓之文字之学也。”

选项：A.颜师古

12.宋晁公武著有（）是研究汉字学的重要著作。

选项：A.《郡斋读书志》

13.提出形音义互求方法的是（）代著名学者段玉裁。

选项：A.清代

14.著名学者（）认为研究汉字的学问、训诂等“小学”应改为“语言文字之学”。

选项：D.章太炎

15.陆法言关于文字学的代表著作是（）。

选项：A.《切韵》

16.古文字学是以（）为研究对象的汉字学分支。

选项：B.古文字

17.一般认为，是（）在1889年发现了甲骨文。

选项：B.王懿荣

18.1903年，刘鹗选拓1058片甲骨文变成（），这是第一部著录甲骨文的著作。

选项：C.《铁云藏龟》

19.20世纪40-60年间，在甲骨文著录方面贡献最大的专家是（）。

选项：B.胡厚宣

20.中华书局出版的( )是目前最全的甲骨文著录。

选项：C.《甲骨文合集》

21.秦始皇实行“书同文”的政策，（）对汉字的形体和用字都进行了规范，并以之作为朝廷制定的标准字样，用于正字与教学。

选项：A.李斯编写的《仓颉篇》

选项：B.赵高编写的《爱历篇》

选项：C.胡毋敬编写的《博学篇》

22.清代研究《说文解字》的作品有（）。

选项：A.段玉裁《说文解字注》

选项：B.桂馥《说文解字义》

选项：C.《说文解字句读》

23.仿照《说文解字》体例编辑了的字书有（）。

选项：A.西晋吕忱《字林》

选项：B.梁顾野王《玉篇》

选项：C.宋司马光《类篇》

选项：D.宋张有《复古编》

24.属于文字学分支学的是（）。

选项：A.说文学

选项：B.金石学

选项：C.字原学

25.古时研究不符合规范的字（俗字）作品有（）。

选项：A.《通俗文》

选项：B.《杂字解诂》

选项：C.《要用字苑》

选项：D.《碎金》

26.下列（）著作的发表标志了文字学与语言学的分家。

选项：A.顾实《中国文字学》（1926）

选项：B.胡朴安《文字学常识》（1929）

选项：C.贺凯《中国文字学概要》（1931）

选项：D.马宗霍《文字学发凡》（1935）

27.（）等著作把文字学的对象缩减为字形。

选项：A.吕思勉《中国文字变迁考》（1926）

选项：B.顾实《中国文字学》

选项：D.陈梦家《文字学甲编》（1939）

28.民国时期研究甲骨文的代表性作品是（）。

选项：A.刘鹗《铁云藏龟》

选项：B.孙诒让《契文举例》

选项：C.《甲骨卜辞》

29.甲骨文字汇、字典有（）

选项：A.《龟室殷契类纂》

选项：B.《殷墟文字类编》

选项：C.《甲骨学文字编》

选项：D.《甲骨文编》

30.对金文研究作出重大贡献的中国专家包括（）。

选项：B.孙诒让

选项：C.郭沫若

选项：D.唐兰

形考任务二

1.古代有三位学者对“六书”的名称进行解说，即（）。

选项：C.郑众、班固、许慎

2.最早提到“六书”的古籍是（）。

选项：C.《周礼·地官·保氏》

3.古琴，又名琴，在形制上因缚弦七根，人们称为“七弦琴”。那么从字源上讲，“琴”字是？（）。

选项：A.象形字

4.下列都是象形字的有（）。

选项：A.毛、贝、禾

5.“宗”是一个会意字。在甲骨文中，宗字作“Image”， “Image”像宫室屋宇之形，“Image”可能表示 ( ) 。

选项：A.祖先牌位

6.下列各组汉字，象形字、指事字、会意字、形声字四种都有的一组是（）。

选项：A.目甘伐哀

7.根据“四书”分析，“戒”字的构造类型是（）。

选项：C.会意

8.下列各组字中全是会意字的是（）。

选项：C.友从看逐

9.从汉字造字法来看，“上、寸、甘”三个字都是（）。

选项：B.指事字

10.下列不是指事字的是（）。

选项：C.龟

11.下列三组字中造字法与另两组不同的是（）。

选项：C.从林看

12.下列字①体②木③本④沐其构字特点依次是（）。

选项：A.会意字象形字指事字形声字

13.下列选项分析错误的是（）。

选项：C.豪，形声字，从高省，豕声

14.选出一组不是左形右声或者左声右形的字（）。

选项：A.修腾颖旗

15.选出一组是上形下声的字( )。

选项：C.露、花、岗、笠

16.下列都是形声字的有（）。

选项：A.题颖问

17.下列各组字，全是假借字关系的是（）。

选项：A.禽擒；然燃

18.下列各组汉字中，象形、指事、会意、形声四种结构都具备的是（）。

选项：A.鱼上牧材

19.许慎的“本无其字，依声托事”是指（）。

选项：C.假借

20.许慎的“建类一首，同意相受”是指（）。

选项：A.转注

21.下列汉字的古字形都是象形字的有（）。

选项：B.白龙牙

选项：C.目水竹

22.下列各组汉字，全属于会意字的是（）。

选项：B.鸣炙秉相

选项：D.好即戒武

23.下列各组字的古字形，象形字、指事字、会意字、形声字四种结构都具备的有（）。

选项：A.末然人牧

选项：D.羊亦佞鸣

24.下列哪组字都属于会意字？（）。

①闪 ②闩 ③闯 ④闲 ⑤间 ⑥闹 ⑦闾 ⑧阁

选项：A.①③⑤

选项：B.①⑥⑦

25.下列说法正确的有（）。

选项：A.毛、瓜、竹是象形字

选项：B.出、武、采是会意字

26.从造字法角度看，跟“束”不同类的有（）。

选项：B.戍

选项：C.歪

选项：D.姥

27.下列都是指事字的是（）。

选项：A.朱甘本末

选项：B.刃系卒曰

选项：D.母亦夫天

28.下面的形符，表示的意义与行走有关的有（）。

选项：A.辶

选项：B.行

选项：C.彳

选项：D.走

29.下面不属于形声字的是（）。

选项：C.从

选项：D.刃

30.转注字应该同时具备哪些条件（）。

选项：A.部首相同

选项：B.意义相同

选项：C.相互为训

形考任务三

（一）汉字的作用

在中华文明的发展过程中，汉字发挥了重要的作用。基于你对汉字知识和中国传统文化的了解，结合具体案例，谈谈你对“汉字的作用”的理解。

要求：

1.理论联系实际，不空谈。

2.字数不少于300字。

参考作答：

汉字作为中华民族独特的文字体系，不仅是语言的载体，更是中华文明传承与发展的重要媒介。其作用体现在多个方面：

汉字是文化传承的基石。从甲骨文、金文到今天的简体字，汉字形态的演变记录了华夏文明的悠久历史。例如，《诗经》、《楚辞》等古典文学作品，通过汉字得以保存，让后人能够窥见古代社会的生活面貌、哲学思想和审美情趣。汉字的这种传承功能，使得中国成为世界上唯一一个文化连续未断的文明古国。

汉字促进了思维与认知的发展。汉字的构造富含逻辑与象征意义，形声、象形、指事、会意等多种造字法，锻炼了人们的抽象思维能力。学习和使用汉字，需要记忆字形、理解字义，这个过程促进了大脑的认知训练。例如，学习“森”字，通过三个“木”字并列，直观展示了森林茂密的形象，这种形象性记忆对儿童早期认知发展尤其有利。

汉字在促进跨地域文化交流中扮演关键角色。历史上，汉字作为东亚汉字文化圈的共通文字，对日本、朝鲜半岛、越南等地的文化产生了深远影响。例如，日本的《万叶集》、朝鲜的《训民正音》等文献，均能看到汉字作为文化传播桥梁的痕迹。汉字不仅传播了中国的儒家思想、诗词歌赋，还促进了技术、制度等多方面的交流。

汉字艺术性丰富，是审美与情感表达的载体。书法艺术就是汉字美学的集中体现，从篆书的古朴、隶书的端庄、楷书的规整到行书的流畅、草书的奔放，每一种书体都蕴含着不同的艺术风格和审美追求。书法家如王羲之的《兰亭序》、颜真卿的《祭侄文稿》，至今仍被奉为书法艺术的巅峰之作，展现了汉字超越语言工具的艺术魅力。

汉字在现代社会依旧发挥着重要作用。随着信息技术的发展，汉字输入法、汉字编码标准的制定，使得汉字在全球化时代更加便捷地应用于数字化环境中，既保持了文化的连续性，又适应了现代化的需求。同时，汉字的学习和研究，也成为了连接海外华人与祖国文化纽带，增强了全球华人的文化认同感。

汉字不仅是中国文化传承的载体，也是推动思维发展、促进文化交流、承载艺术审美的重要工具。在历史的长河中，汉字以其独特的文化价值和社会功能，持续不断地塑造和丰富着中华文明的内涵。